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河源职业技术学院开展“两学一做”学习教育实施方案
2016-06-14 20:54   审核人:

根据中央、省委及市委的部署要求,结合学校实际,现就在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育,制订如下方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重大举措。学校各级党组织和全体党员要充分认清开展“两学一做”学习教育的重大意义,自觉把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来,把开展学习教育与全面贯彻党的教育方针、与落实立德树人根本任务、与提高教育质量结合起来,为实现“创新强校”奋斗目标提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育,基础是学,关键在做。要坚持把党的思想政治建设摆在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,教育引导全体党员进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为。

开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,着力解决党的组织生活、党员队伍教育管理和基层党组织建设中存在的问题;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。

二、参加对象

党组织关系在学校的教职工党员、学生党员和离退休党员。

三、时间安排

学习教育从今年5月开始至年底。

四、学习内容

坚持从实际出发,分别对全校党员和中层以上党员领导干部的学习内容、要求等作出安排,增强学习教育的针对性和实效性。

(一)全体党员抓住重点学习

1.学党章党规。通读熟读党章党规,主要包括:《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等,理解领会党的性质、宗旨和指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风以及党员的义务和权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。“七一”期间,各党(总)支部要组织党员联系自身实际开展重温入党誓词、重温入党志愿书等活动,回忆当年入党过程、回顾自己在党历程,找差距、明方向,进一步增强党员意识和宗旨意识。

2.学系列讲话。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,把握好三个基本,即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会习近平总书记关于理想信念、中国梦、四个全面战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。

3.边学边改解决突出问题。要着眼坚定理想信念,重点解决一些党员理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫,有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。牢固树立党的意识、党员意识,重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定交纳党费、不接受组织管理监督,成为“空挂”党员,不起先锋模范作用,有的甚至不愿提党员身份,成为“口袋”党员甚至是“失联”党员,不辨是非,不守政治纪律和政治规矩等问题。强化党的宗旨意识,重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺,为师生办事不上心不主动,有的甚至热衷潜规则、损害学校利益,欺上瞒下、假公济私、优亲厚友、吃拿卡要、不作为乱作为等问题。积极践行社会主义核心价值观,重点解决一些党员律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐等问题。重点解决一些党员安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,只求过得去不求过得硬,只讲“差不多”不讲精益求精,有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。

4.做合格党员。全体党员要自觉践行党章要求,发挥先锋模范作用,努力做“四讲四有”(讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为)的合格党员。

教师党员要按照“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师标准,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会、带头践行社会主义核心价值观,踊跃投身教育教学实践,不断提高业务能力,做学生健康成长的指导者和引路人。

学生党员要做勤学修德、明辨笃实的表率,坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,不断增加道路自信、理念自信、制度自信,增强社会责任感、创新精神和实践能力。

(二)中层以上党员领导干部全面系统学习

1.学党章党规。系统学习领悟、全面把握党章的基本内容,重点掌握党的组织制度、基层党组织的职责、任务和党员领导干部必须具备的6项基本条件、党的纪律等。深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》、《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》等党内重要法规制度,重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁” “四个自觉”,掌握学校中层干部选拔、任用的原则、条件和要求等。

2.学系列讲话。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,深入领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。学习毛泽东同志《党委会的工作方法》,加强各级领导班子政治、作风、能力建设。

3.边学边改解决突出问题。要带头坚定理想信念,重点解决在举什么旗、走什么路方面的模糊认识,以及信仰缺乏、信念缺失、精神缺等问题。带头严守政治纪律和政治规矩,重点解决不认真贯彻落实中央和省委、市委决策部署,不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策,重大问题重大事项不请示不报告,当面一套背后一套、当两面人,顶风违纪搞四风,拉帮结派、搞团团伙伙等问题。带头树立和落实新发展理念,重点解决在大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争,以及新形势下不想为、不会为、不善为等问题。带头落实全面从严治党责任,重点解决管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失,主体责任、一岗双责落实不到位、把业务工作和党建工作割裂开来等问题。

4、做合格党员。自觉践行“三严三实”要求,对党忠诚、个人干净,敢于担当,做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率和信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁的好干部。

五、方法措施

突出经常性特点,坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”为基本形式,以落实党员教育管理制度为依托,把学习教育融入经常。整个学习教育时间安排从20165月开始,到12月基本完成。

(一) 个人自学

党员要认真学习党章和《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规,学习系列讲话,在原原本本、联系实际学上下功夫。党员领导干部要带头读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。党委中心组成员在此基础上学习习总书记的重要著作之一《摆脱贫困》,并撰写心得体会,以笔谈形式在《河源日报》刊发。基层党组织要对党员提出自学要求,制定学习计划。要引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。关注我市建立的“两学一做”微信公众号,各党(总)支部各自建立微信群,并在广东省党员干部现代远程教育平台和广东省党员教育网(简称“一台一网”)、河源日报、河源电视台、河源党建网等专栏下载学习。

(二)集中学习讨论。落实“三会一课”制度,以党支部为单位集中学习。党支部按时召开全体党员会议,组织党员围绕“四讲四有”党员标准等专题开展学习讨论。同时,以党委会、党委中心组等形式,定期组织集中学习。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,重点看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人的信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚品行、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

(三)创新方式讲党课

讲党课一般在党支部范围内进行。党支部结合学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党委班子成员带头讲党课,基层党组织书记、老党员和优秀党员联系实际讲党课。各支部要开展“五个课堂”活动,一是红色课堂,组织党员到红色教育基地开展党史教育;二是先锋课堂,用身边的优秀党员开展先进事迹教育;三是清风课堂,运用正反典型开展廉政教育和警示教育;四是信仰课堂,由党支部书记亲自备课授课或请专家授课,树立社会主义核心价值观;五是一线课堂,学校领导到分管部门等基层单位党支部讲党课。“七·一”前后,党支部要结合实际,集中安排一次党课。

(四)开展形式多样的学习实践。各党组织要结合实际,创新载体、搭建平台,开展形式多样的学习实践。注重开展“两学一做”演讲比赛、党章党规党纪知识竞赛、微党课比赛和文艺演出等活动,推进“两学一做”学习教育。

(五)召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。会前,认真开展谈心谈话,做到“四个必谈”:党支部书记与支委、与各个党员必谈,支委互相之间必谈,支委与党员必谈,党员互相之间、党员与服务对象必谈,同时,面向党员和师生广泛征求意见;会中,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议;会后,抓好问题清单整改落实。

(六)民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

(七)立足岗位作贡献。教师党员做教书育人、科研创新的表率;管理服务岗位的党员做爱岗敬业、管理育人、服务育人的表率;学生党员做勤学修德、明辨笃实的表率。

六、组织领导

在学校党委领导下,成立“两学一做”学习教育领导小组,负责博狗博彩“两学一做”学习教育活动的组织协调、督查指导和推进交流等工作。领导小组组长由党委书记担任,党委其他领导担任副组长。领导小组下设办公室,具体实施“两学一做”学习教育的各项工作。

(一)层层落实责任。党委负责领导、协调、指导,统一抓好全校学习教育,组织人事处牵头组织实施,纪委、党政办公室、宣传部配合做好相关工作,其他处室落实责任分工,形成合力。二级学院党总支负责对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导。党支部作为学习教育的基本单位,负责落实学习教育各项要求。 

(二)坚持领导带头。学校领导以普通党员身份参加所在支部的学习讨论;带头谈体会、讲党课、作报告;参加党支部专题组织生活会、民主评议;尽职尽责,立足岗位作奉献。参加党委会和党委中心组的集中研讨,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,深化学习效果;在年度民主生活会上要以“两学一做”为主题,把自己摆进去,查找问题。

(三)强化组织保障。健全党建工作制度,学习教育任务纳入党建工作责任制考评内容,纳入党(总)支部书记抓党建述职评议考核。学校领导组织关系调整到挂钩二级学院党总支下属支部,参加和指导学习。开展党员组织关系集中排查,理顺党员组织关系。培训党(总)支部书记和党务工作骨干,明确工作要求。

(五)加强宣传引导。充分利用校园网、微信公众号、电视栏目、微信和远程教育平台等,及时推送学习内容,反映工作动态,推广好的做法和经验。注重典型带动,结合纪念建党95周年,做好表彰评优工作,为两学一做学习教育营造良好社会氛围。

 

 

 

河源职业技术学院

                                     2016527

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